Kuusamon lukion alainen Rukan alppikoulu ei päässyt perjantaina opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasosen (kok.) listalle erityisen tehtävän lukioista.
Rukan alppikoulu on osa Suomen virallista alppi- ja freestylehiihdon valmennusjärjestelmää, jossa mahdollistetaan nuorille ympärivuotinen valmentautuminen.
Hakemuksia erityisen tehtävän lukioiksi jätettiin 131 kappaletta. Tehtävä myönnettiin 75 lukiolle. Valtakunnallinen kehittämistehtävä myönnettiin 11 lukiolle. Päätökset on tehty Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen arvioinnin ja opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmän esityksen pohjalta.
– Erityisen koulutustehtävän lukiot monipuolistavat koulutustarjontaa, kehittävät lukiokoulutusta ja antavat nuorille mahdollisuuksia oppia enemmän ja syvemmin. Uuden valtakunnallisen tehtävän myötä tietyille lukioille tulee erityinen vastuu myös jakaa osaamistaan siten, että se palvelee koko lukiokenttää, Grahn-Laasonen sanoo tiedotteessa.
Kuusamolainen kansanedustaja Ulla Parviainen (kesk.) kertoo olevansa pettynyt, ettei erityisen tehtävän lukiovalinnoissa huomioitu Kuusamon lukion asemaa Rukan alppikoulun lukiona.
– Olen pettynyt siihen, että Kuusamon lukio ei vieläkään saanut erityisen tehtävän lukion statusta, kommentoi tiedotteessaan.
Parviaisen mielestä arvioinnissa ei ole huomioitu Kuusamon lukion syksystä 1995 alkaen jatkunutta pitkäjänteistä toimintaa Rukan alppikoulun lukiona eikä yksilölajien erityisiä harjoitteluolosuhteita. Lsisäksi hänestä arviossa huomiotta jäi myös Kuusamon lukion vahva yhteistyö Ski Sport Finlandin ja Suomen Olympiakomitean kanssa.
Kuusamon lukion urheilijat joutuvat päätöksen jälkeen edelleenkin käyttämään lukio-opintoihinsa neljä lukuvuotta, sillä valtakunnallinen tuntijako ei jousta riittävästi.
– Uskon, että Kuusamon lukiolla tulee päätöksestä huolimatta olemaan jatkossakin vahva rooli kansainvälisesti menestyvien urheilijoiden opinahjona, Parviainen kommentoi.
Pohjois-Suomessa Oulu sai kolme mainintaa erityisen tehtävän lukioista: musiikkipainotteisuus Madetojan musiikkilukiossa, urheilupainotteisuus Kastellin lukiossa ja englanninkielinen IB-opetus Oulun Lyseon lukiossa. Rovaniemellä on kaksi erityistehtävää, urheilupainotteinen opetus Ounasvaaran lukiossa ja englanninkielinen IB-opetus Lyseonpuiston lukiossa. Kajaanin lukiossa erityistehtävä on musiikkipainotteinen opetus ja Sotkamon lukiossa urheilupainotteinen opetus.
Urheiluun painottuvan opetuksen erityistehtävä annettiin koko Suomessa 15 lukiolle. Kastellin lukio Oulussa sai urheiluun painottuvan opetuksen kehitystehtävän. Näillä lukioilla on velvollisuus kehittää ja levittää painotukseensa liittyviä pedagogiikan, toimintakulttuurin ja oppimisympäristön hyviä malleja ja käytänteitä.
Opetusministeriön tiedotteen mukaan uusi lainsäädäntö ja uudet päätökset tuovat koulutuksenjärjestäjät yhdenvertaiseen asemaan. Aiemmin esimerkiksi vain osa koulutuksen järjestäjistä on saanut rahoitusta erityisen koulutustehtävän koulutuksen toteuttamiseen. Uusien päätösten myötä erityistä koulutustehtävää seuraa aina myös rahoitus. Rahoitus pysyy noin 11 miljoonassa eurossa, joka vastaa nykytasoa.
Uudistuksen yhteydessä haluttiin varmistaa, että erityisen koulutustehtävän lukioiden osaaminen saadaan koko lukiokentän käyttöön. Tätä varten luotiin valtakunnallinen kehittämistehtävä. VLisäksi valtakunnallisen kehittämistehtävän lukiot vahvistavat valtakunnallisesti henkilöstön opetuksellisia valmiuksia ja osaamista ja edistävät kaikkien alaan kuuluvien toimijoiden yhteistyötä.
Päätökset koskevat elokuussa 2018 alkavaa koulutusta.
Koulutuksen järjestäjillä on mahdollisuus hakea lukioiden erityisiä koulutustehtäviä myös jatkossa. Uutta tehtävää tulee hakea viimeistään vuotta ennen suunniteltua koulutuksen aloittamista.
