Suomen Opiskelija-Allianssi OSKU vaatii, että ammatillisten opiskelijoiden yrittäjyysohjausta on tehostettava.Tähän vaatimukseen on todella helppo yhtyä, sillä ammattikoulun käyneillä on hallussaan sellaista ammattiosaamista, jonka pohjalta yrittäjyys on mahdollista.
OSKU:n teettämän tutkimuksen mukaan jopa puolet ammattikoululaisista haluaisi toimia tulevaisuudessa yrittäjänä. Luku on jopa yllättävän suuri. Se kertoo monen ammattiin opiskelevan ajattelevan yrittäjyyttä oikeana vaihtoehtona itselleen.
Mutta onko tälle potentiaalille riittävää yrittäjäkoulutusta ja ohjausta? Epäilen että ei ole. Joillakin koulutusaloilla käydään läpi yrityksen perustamisen perusperiaatteet, mutta se ei vielä riitä. Nuorten osaamisen tukeminen ja tulevaisuuden unelmiin kannustaminen täytyy olla ammattioppilaitoksissa tärkeä voimavara, sillä valmistuvien tulevaisuudensuunnitelmat kompastuvat helposti uskalluksen ja tiedon puuttumiseen yrittäjäksi ryhtymisessä. Nuoria pitäisi kannustaa kaikin tavoin yrittäjiksi, sillä Suomi tarvitsee kipeästi pienyrittäjyyttä etenkin kun suuret ikäluokat tältäkin sektorilta eläköityvät.
Nyt kun yhteishaku on alkamassa, entistä useampi nuori valitsee lukion sijasta ammattikoulun. Tämä suuntaus on ollut kasvava jo useamman vuoden. Jokainenhan tietysti valitsee toisen asteen koulutuspaikan omista lähtökohdistaan, mutta tämän päätöksen kanssa kannattaa olla harkitsevainen. On hyvä tutkailla omia vahvuuksiaan ja kiinnostuksen kohteitaan eikä keskustelu opon ja omien vanhempien kanssa ei ole pahitteeksi ennen hakupaperin täyttämistä.
Kysymyksessä on nimittäin kauaskantoinen päätös, joka saattaa ratkaista nuoren tulevaisuuden suunnan pitkälle. Onneksi tänä päivänä on kuitenkin niin, että mikään reitti ei sulje ovia lopullisesti, mutta ylimääräistä työtä harkitsematon päätös saattaa aiheuttaa.
Nykyisin on myös mahdollista suorittaa perinteisen lukio-ammatti -kaksoistutkinnon lisäksi ammatti-ammatti -kaksoistutkinto. Tällä tavalla yrittäjyydestä kiinnostunut opiskelija voisi kouluttaa itsensä monialaiseksi osaajaksi ja parantaa näin mahdollisuuksiaan yrittäjänä. Samaan aikaan esimerkiksi parturi-kampaajaksi ja merkonomiksi tai talonrakentajaksi ja pintakäsittelijäksi opiskelleella on vahva ja monipuolinen pääoma yrittäjäksi ryhtyessään. Myös yleinen monialaisen yhteistyön lisääminen eri alojen välillä tukisi monipuolista yrittäjyyttä ja loisi nuorille kontakteja jo opiskeluaikana.
Ilman ohjausta ja yrittäjyyttä tukevaa koulutusta harva nuori rohkenee ottaa vastuun omasta työllistymisestään yrityksen perustamisen muodossa.Tähän tilaisuuteen pitäisi ammattikoulutuksessa tarttua.