Alakerta | Petri Karjalainen / petri.karjalainen@koillissanomat.fi
Kahden nykyisen ja yhden tulevan kirkkoketolaisen isänä Kuusamon taajaman ehdotettu koulu-uudistus ei kuulosta maata kaatavalta asialta. Kirkkokedolla on valmiiksi remontoitu eskari, joten ykköset ja kakkoset sopivat hyvin pienten kouluun. Torankiin muuttavat loput Kirkkokedon lapset eli 3-6 -luokkien oppilaat. Yläkoululaiset keskitetään Nilolle, mikä on paluuta 80-luvulle, jolloin Torankia ei vielä ollut.
Samalla vuosikymmenellä vaihdoin sattumoisin koulua Kirkkokedolta Nilolle toisen luokan jälkeen. Siihen aikaan koulupiirirajat olivat kiveen kirjoitettuja, ja jossain päätettiin, että meidän perän lasten oli muutettava. Koulun vaihto ei ollut iso isku, mutta tutun luokan hajoaminen aiheutti maansurun. Kirkkokedolle jäivät juuri ne parhaat kaverit.
Nyt luokat siirtyvät käsittääkseni kokonaisina Kirkkokedolta Torankiin. Seinät vaihtuvat, kaverit ja opettajat eivät. Pienten koulu toimi Kuusamossa aiemmin, eikä se herättänyt vastustusta. Tolpanniemen koulu oli pienten 1-2 -luokkalaisten koulu, josta siirryttiin Kirkkokedolle.
Yläkoulujen yhdistäminen kasvattaa ryhmäkokoja, mutta tuo oppilaille laajemman tarjottimen valinnaisaineita.
Päättäjien kiireen ymmärrän, koska kaupungin talous on hankalassa jamassa. Hoitotarpeen kasvun kanssa kamppaileva perusturva on ylittämässä budjettinsa yli miljoonalla ja kaupungin verotulot jäävät alle budjetin. Rakenteisiin on välttämätöntä kajota, ja koulupäätös on vasta alkusoittoa.
Sitä en ymmärrä, miksi päätösten perusteluja ei kirjoiteta auki. Joukko Torangin koulun opettajia ehdottaa Torangin ja Nilon yhtenäiskoulujen (1-9-luokat) perustamista, jolloin kirkkoketolaiset jaettaisiin näiden koulujen kesken (KS 27.8). Ajatus ei kuulosta järkevältä, koska Kirkkokedon lapset olisivat kuin akanat tuulessa, luokat hajoaisivat ja opettajat vaihtuisivat. Toinen huono puoli olisi yläkoululaisten valinnaisuuden kaventuminen oppilaiden jakautuessa kahteen kouluun.
Näin minä asian ymmärsin. Ehkä työryhmä on ajatellut samoin, mutta perusteluja ei löydy mistään, kuten Torangin opettajat ja muutamat valtuutetut aiheellisesti huomauttavat.
Taajaman koulujärjestely edellyttää kaupungilta 2,8 miljoonan euron investointeja, jotka tuovat säästöjä ja parantavat koulujen puitteita merkittävästi. Missään ei kerrota, paljonko vaihtoehtoiset suunnitelmat olisivat maksaneet. Miksi?
Uudistuksen valmistelu aiheuttaa enemmän ärtymystä kuin itse uudistus.
Petri Karjalainen